A cél a Nobel-díj?
Balog Zoltán elmondta: biológiából 70 ország 280 versenyzője méreti meg magát, és a rendezvényre 125 millió forintot különítenek el, míg az asztrofizikai versenyre 40 országból 220 versenyző érkezik és 105 millió forintot fordítanak rá.
A miniszter a 2015-ös versenyeken eredményesen szerepelt magyar diákoknak azt mondta: olyan tudásról adtak számot, ami messze meghaladja az elvártat, és azzal kecsegtet, hogy lesznek még magyar Nobel-díjasok a jövőben.
Tudásuk versenyképes tudás, és azt is bizonyítják eredményeikkel, hogy a magyar iskola versenyképes. Lehet eredményeket elérni Magyarországon is, magyar iskolában dolgozva és tanulva – emelte ki Balog Zoltán, aki külön szólt a Nemzeti Tehetségprogramról, rámutatva: a tehetségekre való odafigyelés a tudomány jeles képviselőinek a részéről régi hagyomány Magyarországon.
Nem mindegy milyen pedagógusok oktatnak
Azt kérte a diákoktól, kerüljenek bárhová, tanítsanak, „mert az a jó, ha a legjobbak tanítanak”. Kitért a pedagógushallgatóknak indított Klebelsberg-ösztöndíjprogramra, amelyben több mint 1200-an vesznek részt. A tanárképzés megújítása során sem mindegy, milyen pedagógusok oktatnak – tette hozzá.
[extracode type=”ad” id=”in_post”]
Balog Zoltán beszélt arról is, hogy jelenleg a magyar köznevelés nem elég jó a hátrányokkal indulók segítésében, az ő felemelésük, megerősítésük, felzárkózásuk és felzárkóztatásuk különösen fontos program, ezért is vállal nagyobb szerepet az állam a köznevelés fenntartásában, ezért van több pénzre szükség a nemzeti köznevelés rendszerében.
Szép eredményeket értek el
A miniszter azt mondta, a megjelent diákok azt is bizonyítják, nem biztos, hogy az a baj, hogy sokat kell tanulni, dolgozni az iskolákban. Nem kell többet tanulni, mint más versenyképes országokban, de talán rosszul terhelik a diákokat, és egymást is – vélekedett, hangsúlyozva: számos fórum van arra, hogy erről beszéljenek. Ő nem azt nézi, „ki milyen ruhában jött, éppen milyen inget vesz fel”, hanem, hogy van-e érdemi hozzájárulása a közösen elvégzendő munkához. Ezért hozták létre a köznevelési kerekasztalt is – jelezte Balog Zoltán.
A tárcavezető az ünnepségen miniszterelnöki és miniszteri elismerő okleveleket adott át a nemzetközi tudományos diákolimpiák magyar résztvevőinek, felkészítő tanáraiknak és az őket támogató szervezeteknek.
A tavalyi nemzetközi tudományos diákolimpiákról a magyar tanulók 3 arany, 13 ezüst és 7 bronzéremmel tértek haza, 11-en dicséretben részesültek.
