Korán kell kezdeni
Gondolná, hogy négy magyar háztartásból három egyáltalán nem készít költségvetést? Miközben, ha készít is, meglehet, hogy a gyerekek már jobban eligazodik a pénzügyekben és azok digitális alkalmazásában, mint a szülők vagy nagyszülők – áll az Alapítvány közleményében.
[extracode type=”ad” id=”in_post_trendextra” data=”109″]
Az elmúlt időszak tapasztalata azt mutatja, hogy nem lehet elég korán kezdeni a gyerekek pénzügyi tudatosságra nevelését. A célzott korosztálynak szóló, választható kerettantervre épülő, 33 leckét tartalmazó tankönyv és a kapcsolódó munkafüzet az általános műveltség szintjén, gyakorlatorientáltan ragadja meg a pénzügyi ismereteket.
Interaktív és gyakorlatorientált
A mostani tananyag újdonsága, hogy egy kalandjáték keretei között mozgósítja a diákokat küldetések (különböző élethelyzetek) megoldására. Élményszerűen, interaktív módon szól a gyerekekhez, szuperhősökkel és gyermekszereplőkkel.
[extracode type=”ad” id=”in_post”]
A tankönyv készítése során a tankönyvíró csapatot pedagógiai és közgazdász szakértők támogatták. A koncepciót és a formai megjelenést 2016 nyarán diákokkal és tanárokkal is tesztelte az Alapítvány.
Ezután az elkészült leckéket közel tíz, az ország eltérő fejlettségű, kisebb és nagyobb településén található általános iskolájában végzett próbatanítások tapasztalatai alapján finomították. A frissen megjelent tankönyv a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. kiadói gondozásában, az Alföldi Nyomdában készült.
